隽教育解决方案那么多,但这个方案免雷同!

哎是教化的本质?

培训副社会要求、全面上扬有着足够智慧的口

当教育撞上足智多谋,衍生出之灵性教育解决方案的骨干,还需教育以及环境深度融合,形成有效的傅环境,这也是兑现树有足够智慧的口的终极目标

by和贯通科技

针对时育整体(院校、教师、学生)的痛点,即便教育业界有照应机关,但每院校的灵气教育建设差“顶层设计”、存在“教育信息化孤岛”情况

前期建设重“硬实力”为导向,忽视“软实力”建设,不克亮成为教育一体化服务之阳台

并且,教育信息化才是供了教学信息设施及相应技术支持,并未服务被教育之真面目!

by和贯通科技

12月22日,2017年重庆市高等教育学会教育技术专业委员会学术年会暨重庆市第三暨“高教社”杯高校微课比赛颁奖大会现场

和贯科技《智慧教育环境解决方案》便用服务被教育精神的化解方案做了第一的亮以及学术报告

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与贯智慧教育条件解决方案

造物理环境、网络环境、人文环境的对象框架内,开发的大扩展性、高可用性、高可维护性的完全缓解方案

因物联网平台、普适集成平台、教育资源大数量平台也根基,通过APIS管理和微服务治理平台管理,打造定制化、非定制化的让、学、管功能

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效能范围

师生:由此跟贯O2O一体化综合教学平台和3D/VR/AR教学平台,实现课程做、课程管理、课程展示、课程分析、教学管理、在线学习等力量

还要可由此Metaverse社及学习平台,根据用户喜好和属性,建立平等属性的习交流群和定制化推送学习材料内容

院校方:教务主任可由此文化以及老数量资产管理平台实现教育教学资源的结构化管理,优化重组资源配置,为教、学创新提供有力的素材资料库

其他:多种类型用户只要桃李、家长、教师等经多平台客户端进入门户参与教学。整个平台具有强大的合力量,打破院所各个业务板块壁垒,真正兑现呢教育整体服务

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与贯智慧教育条件产品多元

去中心化联邦制Metaverse社交平台:大凡源于和贯科技自主研发的社交学习软件“和贯咚咚”如出一辙慢融文字、图片、语音、视频、VRARVR和人造智能等风靡技术为紧密的社交化平台

不独能支持当地部署及云端部署,还会支持以及第三正值系深度并(例如:与家系统深度并)同时提供查所有@我的消息,群组交流时常,可以针对某个一个口发起的某部一个话题开展多层级回复与交流

“和贯咚咚”具备了手上市场上社交软件的一切功能,同时还只是张以用户方的服务器上连与用户方所建立之软件资源深度融合并以一块儿。

于师生而言,提供了一个虚拟的社交学习条件,
根据同样爱好、学科等特性建立学习群,智能推送相同属性之念资料,方便师生进行学术交流和研究上,
是均等放缓仅服务为虚构教学环境的功能性极强之产品

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精明能干教学综合采取以及劳务体系:和贯科技自主研发的课程管理教学产品。基于web框架的一个丝达线下总体综合教学平台,可以充分有益于之变、发布、分析在线课程,也可以与任何平台拓展深并整合(例如:与法家平台进行结合)

重点成效点连:课程做、课程管理、课程展示、课程分析、教学管理、在线学习、系统管理等,受教育者可随时随地挑选随机篇章步调进行攻,真正好从导师的角度出发

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精明能干教学基础服务和法家系统:和贯科技自主研发的zPortal产品。基于SOA思想架构,利用Portal技术,以用户为基本,提供联合之用户登录以及信之汇总访问,能够以用户所需要之多少资源及互联网资源并到一道,从而实现“一站式”智慧教育服务门户

比如:在全方位智慧教育环境平台被,用户会当门平台上查看来自自身平台发布的消息、还能够查阅课程管理系统发布之科目信息、可以查和贯咚咚上推送的系信息

和贯科技商务经理李昕.学术报告ing..

此外,和贯“智慧教育条件解决方案”还修筑来虚假3D/VR/AR/MR教学及尝试平台、智慧型教育管理以及服务平台、数据可视化引擎和分布式统计分析工具平台、知识以及超大数据资产管理平台、数据虚拟化平台、教育管理及教育资源大数目平台

大会的展位区域,和贯“智慧教育”学生采用端的“虚拟全息3D实习实训系统”就抓住了不少参会人员的扫描和试用

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学术报告后底重庆市第三至“高教社”杯高校微课比赛颁奖大会,和贯科技旗下子公司(重庆西大高新科技有限公司)荣获重庆市高等教育学会教育技术产业委员会会员单位,由和贯科技商务经营李昕上台领奖

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针对硬件系统智慧教室和智慧实验室做相应的建设科学技术与集成

暨贯智慧教育条件解决方案装有强大的普适集成力量,通过打或合并用户方已建立与将建立之灵性教室端硬件装置,真正实现教学资源的“软硬”结合,从而实现资源的优化配置

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