VR教育是伪需求呢

导语:VR教育是伪需求吗?VR教育是昂贵的奢侈品啊?VR教育与历史观教育的结合点在何地?深耕教育的讯飞幻境用自己的大成做出了应对。

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从切实到虚拟

这是一个高大的实验室。和其它实验室一样,这里的尝试设备:酒精灯、烧杯、试管、漏斗,还有其他化学药品一应俱全。还有一个1.5米长的工作台,允许4人还要操作。

但这又不是一个着实的“实验室”。在这边,拿出化学药品不需要担心自己的手被灼伤;想要加热试管也不需要引燃酒精灯的灯火。所需要的,仅仅只是旋转和扭转桌面上的几张卡牌。一张表示酒精灯的卡牌被旋转了45度,屏幕上的“火”一下点火了四起。同时再移动试管的卡牌,倾斜的试管在灯火上加热,冒出气泡。旁边的文字表明解释了实验的法则,恭喜你:实验成功!

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《高锰酸钾制取氧气》实验设备齐全

再有一个英雄的屏幕,看上去跟平日的投影机大屏幕类似,但戴上了特制的镜子后,它的奇妙之处就显现出来:平日教科书上平淡无奇的发动机,不仅变成了立体的可触可感的忠实设备。而且可以经过手柄,将它轻易放大、拆解,一边观察细节,一边倾听每个部分的切实功效。再亲手将它的零部件一件件装嵌回去。

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《航空发动机》课程让复杂的机器可触可感

但是,这仍不是最具震撼力的心得。要追求重度沉浸,得戴上VR头盔:你会深深血管中,与协会中新生的红细胞、白细胞一起游览,亲历血小板在血管壁上凝结的进程。你也得以进去一个只在戴上头盔后才“存在”的虚构体育场馆,像正常学生同样听课发言。虽然你与老师和同班也许相隔数千海里。

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《人体细胞讲解》课程让您深深血管与细胞遨游

如上,正是国内VR教育的知名品牌讯飞幻境的两种不同装备:AR智能课桌、轻沉浸套装、全沉浸套装,带给自己的永不忘记体验。这家行事低调,甚至在VR热潮时也不太抛头露面的信用社,近日早已在
VR 教育领域深耘 6
年。它不只是境内VR教育总体方案领域的正经超过集团,仍旧在奋力跻身全球出名的VR教育品牌
——
三月29日,讯飞幻境作为中华首先家插足全美最大教育展ISTE的VR教育公司,在会上赢得了同样好评。

从讯飞到幻境

趁着人工智能成为风口,几乎每个科技圈中人都对“科大讯飞”这么些字耳熟能详。但对此“讯飞幻境”,了然的人就要少得多。

实在,作为科大讯飞在VR上的布局,讯飞幻境的确立远早于市场上吸引的VR浪潮。创制之初的两年,它首要在做3D图形加速领域支出。在二零一三年,讯飞幻境第两遍生产了一款
AR 类产品:AR
智能讲台和课桌。最早这一出品根本被用来讲课建筑的结构。但在此之后,其课程内容不断充实,从单纯的建筑到数、理、化、生、安全、普法等领域,在收获用户的还要,也积累了自然的课程设计经验。在技术方面,2013-2014年,讯飞幻境开发出了温馨的镜头和光控系统,为事后的总体设施打下基础。此后,讯飞幻境又做到了全息产品,偏振投影、沉浸式、半沉浸产品的开支。最后,完成了和谐的
VR 教育解决方案连串。

从设备上看,这一系统除课件外,还包括几款不同的硬件产品,这几款产品分别对应不同的情状:

AR
智能课桌
由上下两屏组成,可供4人还要操作。学生在下屏控制,内容在上屏彰显。AR
智能课桌对应公立高校的科学课、实验课,让教具、实训环境、实验课题3D模块化,以堆积木的花样进行相关课题的实训,通过两个二维码控制器控制总体3D实训内容落实互动。

VR教学一体机好像一般的VR头戴设备,通过触摸板操作,以无线连接的措施展开利用。课程首要对应中小学各学科的课内和课余,老师可以借助助教端举办实时控制,有效地左右课程的节奏,实现与学生随时随地在课堂上体验各类精教学内容的可能。

轻沉浸VR套装是讯飞幻境自主研发的VR套装产品,学生着装专用眼镜可以展开内容来看,同时经过光控设备对屏幕中的内容开展支配。对于公立高校的正确理论课,学生可以经过配备对课件中的模型完成分析、修改、操控等动作。同时还足以听到课件中课程内容的事无巨细讲解。

全沉浸VR套装则较类似于普通所见的VR设备,紧要针对to
C端低度交互的普遍学习要求。除了能够个人体验课件内容之外,也足以透过VR系统中置放的虚构“线上课堂”,由民办教授在虚拟环境中提供教学。

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讯飞幻境产品系列

由于初期做了长日子的技术积淀,讯飞幻境相对于此外竞品在供应链和资金上均持有较大优势。例如,讯飞幻境的一套光控设备,仅需不到1000元即可,尽管是VR
讲台也仅需几万元,这在市场上是卓殊富有竞争力的价钱。据讯飞幻境工作人士介绍,一套为公立高校提供的共同体的体育场馆解决方案仅需10几万元。目前,讯飞幻境的合计销售额已经在2015年过亿,进入了包括上海在内30多少个都市的260多少个学校,日本东京业已有500多家高校师生参预了讯飞幻境产品的付费使用。

从VR到教育

在2016年过后,VR热潮渐退,许两人起始摸索新的VR与面貌的结合点。其中,VR教育被视为VR最可能的突破口之一。可是,做VR教育有些问题无法回避:VR教育,应该以VR技术利用为先如故以教育的靶子为先?VR教育绝对于普通教育有怎么着优势?(尤其在中原而言)VR教育又适合教育中的哪些领域?

讯飞幻境创办者闫宏伟认为:VR教育在中原大有前途,其中最着重的某些是,它境遇了中国政党对素质教育和不利教育加大投入这样一个历史性的火候。

譬如,教育部印发的《权利教育小学科学课程标准》中提出,自前年起,小学科学课程发轫年级调整为一年级(以前为三年级),且原则上要服从小学一、二年级周周不少于1课时的目的安排课程。除此之外,科学课的要紧程度也在上升,与原来的统编三科(统编权利教育道德与法治、语文、历史三门科目)的显要相平行。这将在小学科学课程上形成一个新的讲义、教具及人才培育的需要。

除外,教育部发表的《教育音信化“十三五”规划》也明确提议:推进音讯技术在一般教学中的浓密、广泛应用,有规范的所在要积极探讨信息技术在“众创空间”、跨学科学习(STEAM教育)、创客教育等新的教诲情势中的应用。在这一世界,国家每年估计将投入高达上千亿的本金,这为众多私立高校购置VR设备、引进VR内容提供了有利的标准化。

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VR教育为小学科学课程提供了性价比高的方案

对此习惯了VR
头盔的高价格的用户来说,很四人会觉得VR设备是那么些高昂的,是少数繁荣地区高校的专利。但闫宏伟不这么看,他提议,对于经费有限的地点院校来说,VR教育正是一种以较低的价钱来收获较好的教学效果的措施。VR设备四遍购进后可反复使用,降低了校舍的建设资金,同时制止学生在操作时造成的不测。对于理工化学实验、生物和地理变迁等课程,VR教育中图文并茂的画面、充足的认证和机器襄讲师学的一文山会海功效,可以让学员在很短的大运内学习到文化的同时,对一一学科建立巩固的趣味。而讯飞幻境的VR课程内容也得以扶植老师更好地展开课件输出,降低高校二次培训的资金。

但这一问题不能不解决多少个前提:近日的VR设备大多数是单人操作,怎样化解课程中学生的相互问题?同时,课程的沉浸感,咋样与老师的教学需要拿到平衡?

对此讯飞幻境的见地是:VR技术必须先坚守于教学需要。闫宏伟举了一个例子,一些VR教育的缓解方案,为了强调
VR的沉浸感,给每个学员都装上一个纵深沉浸头盔,结果不光会导致课程成本高昂,还会由于每个学员的前后移动造成教学不可以正常举办。

对于私立高校的科学课而言,比起VR追求的沉浸感,更首要的是学生的“代入感”,由此,在公共课程的现象中,讯飞幻境提供的是AR智能课桌和轻沉浸的电子黑板,而非VR头盔。但在
AR
智能课桌的操作上,学生必须能与气象、与同学举办充足互动,而非简单观察。

对此,讯飞幻境开发了一种新品类的SLAM系统下的互动卡牌,即每一课件会安排8-12个专门设计的方形卡牌。卡牌的北侧有光控二维码,学生在学科中经过运动和旋转这个卡牌,即可看出课件内部的靶子暴发变化。卡牌不仅允许六个人操作,而且比移动鼠标更富有代入感,提升学生的尝试兴趣。

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讯飞幻境开发的风行SLAM互动卡牌

而另一些教学场景,例如自助实验室中,讯飞幻境则用轻沉浸的VR套装和眼镜,满足“高校多个人联名阅览同一课件”及“可视化的电子黑板”的急需。除此之外,讯飞幻境还出产了声控的智能援手,协助先生对课件内容展开详尽的教学。

从设备到情节

除此之外硬件之外,讯飞幻境至极重视VR教学序列的建设。据闫宏伟介绍,讯飞幻境已经与北师大教研专家合作,建立了VR教学序列。这一体系由基础的VR教学内容、全国可视化教学网络的散发系统和相对应的硬件及缓解方案组成。近来早已相比完美。教学连串首要由公立高校遵照课纲指出要求,北师大乐乎飞幻境的教研部门按照需要创造课件,经过二次磨合,初版课件会被分发至全国各地、由一线老师组成的褒贬小组,通过视频会议的法子参预到对产品的评头品足和申报中,再指向我要求提议问题和改良之处。最后形成标准的课件。课件在打造完毕之后,可以按照该校配备的现象,转化为MR、VR和AR的不比版本。

除了本人课件以外,讯飞幻境也在通过创立第三方平台的模式引入其他优质的课件。据闫宏伟介绍,在课件内容领域,有两局部急需较大,一个是低年级学生的科学课。这部分的课纲及教学资源较为罕见,家长需要求助于校外第三方资源,这将是一个机会。第二是安全类、道德类和法制类的塑造,这一个教育在此以前是由民办讲师举办答辩授课,学生感触不深。但依靠VR的力量,可以变成虚拟场景举办体验,让学生亲身出席,增添她们的代入感。

现阶段,讯飞幻境已经开启A轮融资,在融资之后,讯飞幻境未来将在to
B领域连续深耕,同时会在“2小B”、to
C领域及海外市场上做更多投入。未来三年,讯飞幻境将连续在教学教研和课纲课标深度结合的前提下,将可视化互动教育平台打造为符合多种“教学”场景下优选的教学情势之一。打造务实靠谱的“精产品,懂教育”的中国VR教育品牌,为中国教育技术立异和进入世界教育技术前列贡献力量,为文化更好地流传提供平台技术,不断更新并提供AVR智能终端技术。按照适合高校和家庭教育中的多种学科,多种美貌素质作育的配备要求,同时组成家庭教育中的亲子,启蒙,STEAM五个现象发力。希望通过行动能给中国的启蒙提高,实现由知识型教育到健全充裕的素质素养教育的改制,在提供上乘的AVR内容的还要也提供最符合内容的阳台和智能终端技术方案。

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