Steam教育兴起

第二十一届科博会焦点展

中国日本首都国际少儿智能产品及创客教育展览会

时间:二〇一八年一月17日–20日 地方:日本首都·中国国际展览中央(老馆)

主办单位:

中华人民共和国科学技术部 中华人民共和国国家知识产权局

中国国际贸易促进委员会 香港市人民政坛

总参单位:

中国科高校 中国工程院中外集团联合会 中国全国归国华侨联合会

帮助单位:

中华人民共和国商务部 中华人民共和国工业和消息化部

中华人民共和国引导部 国务院国有资产监督管理委员会

中国核心电视机台 迪拜电视机台

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新加坡市贸促会

科博会是国家级高科技产业国际互换与协作的盛会,集高新技术贸易展览会、专题体系论坛以及高新技术成果交易和经贸洽谈会为一体,充分显示世界各国在互联网、大数量、人工智能、智能科技产品、教育科技等地点的高技术的现状与完成。2018万国儿童智能产品及创客教育展作为科博会专题特色展区,将展出少儿智能玩具、智能穿戴产品、小孩子机器人、智能生活用品、智能文教用品、创客教育,本届大会将集高新技术显示、行业论坛、以及高新技术成果交易和经贸洽谈会为紧密,充裕展现我国人工智能科技在孩子智能产品及创客教育市场的现状与成就,洞悉行业发展趋势与机遇,为推动我国少年小孩子智能科技产品及创客教育行业健康平稳发展指导方向。

Steam的原身是STEM理念,即正确(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)的首字母。鼓励子女在科学、技术、工程和数学领域的腾飞和增强,培育孩子的综合素养,从而升级其全球竞争力。最近进入了
Arts,也就是措施,变得更加完善。STEAM
教育强调科学、工程、技术、数学与情势的重组,打破了本来的教程界限;注重学生体验学习活动的经过;注重指导学员利用技能解决实际生活中的问题。因此,STEAM
教育能增高学生的入手能力和实施能力,激发学生的翻新思想。其中机器人教育已化作
steam教育的重大载体。

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STEAM是一种教育理念,有别于传统的单学科、重书本知识的教诲艺术。任何事情的中标都不但依靠某一种力量的实现,而是需要借于多种能力之间,比如高科技电子产品的修建过程中,不但需要科学技术,运用高科技手段更新产品功能,还索要雅观的外观,也就是办法等方面的归结才能,所以单一技术的应用已经黔驴技穷支撑将来人才的前行。Steam教育的起来是有早晚道理的。

2015年十一月教育部发布《关于“十三五”期间周详透彻促进教育音讯化工作的引导意见(征求意见稿)》,在以后五年对教育音信化的计划中显明提到要“探索
STEAM教育、创客教育等新教育形式”。2017
年五月19日,教育部发布印发《权利教育小学科学课程标准》的通报,强调小学科学教育的要害,要从小激发和保安孩子的好奇心和求知欲,培育学生的没错精神和进行立异能力,这对
steam
教育的递进有所至关首要的推动意义。近日,中国教育学会一度建立了“STEAM”教育联盟,日本东京、法国首都、都柏林(Berlin)、台湾等地“STEAM”教育曾经蓬勃开展起来,不过完全来看脚下国内
STEM 教育尚处于萌芽期。

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机器人教学融合了微机、机械工程、电子、通讯、控制学等两个学科领域的文化,正好吻合
STEAM 教育精髓。此次我国以文件的花样对中国版的 STEAM 作了验证,使得作为
STEAM
教育实践实施一揽子载体的教诲机器人再度面临了重视,教育机器人在中小学市场前景广阔。与此同时,家庭教育的迈入以及“家庭高校”的兴起,也使得可看成陪伴或携带讲师的教诲机器人受到千禧一代和男女的热捧,教育机器人市场前景看好。

遵照有关机构数量显示,2021年指点机器人市场层面将直达111亿美元。其中教育服务机器人相较于机器人教育市场面有较大的迈入潜值,至
2020
年预估将可能大幅增长,,到2021年将高达384亿美金。总而言之,机器人教育提高不足小视,潜力空间巨大。

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