光的反射

这周检讨孩子们的笔记,发现百折不回了一个多月后,很多子女的笔记越做越好了。有的是黄金三分法,有的是表格,有的是思维导图。我们得以看看同一个焦点,孩子们会有不同的关注点和学识的例外显示方式。

要么这句话,大家往日只晓得学霸厉害,不亮堂她们到底怎么决定。可是网赌正规平台名门,咱俩得以透由观看、学习、模仿他们的笔记——学习他们的思索格局。

以下是抛砖引玉:

《光的反光》是教科版小学科学五年级第二单元的始末。光的反射是宇宙中常见的一种自然现象。本课的定义是:

光碰着镜面会改变传播趋势,被反射回来形成反射的场所

反射光也是沿直线传播的

打探:白色物体反射能力最强。

反射的拔取有:医务人员用的额镜、汽车的倒后镜。

思考:

反射光线与入射光线之间有什么样关联?

咱俩的体育场馆墙壁为何要涂成白色的而不涂成绿色的呢?

日光灯为何要装上灯罩?

什么是光污染?

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有关笔记的多少个提出:

能用图表示通晓的,优先选项图

能找出金字塔结构的,尝试画金字塔结构(上课已经讲解过)

咬牙磨炼三分法,注意布局

锻练册上的试行记录图表直接填在训练册上就好,没有必要抄两回

不需要大段的摘要课文内容,尝试找关键词句

仔细的你,有没有察觉中间有什么需要改进的地方吧?

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高手,都是通过刻意磨练,逐步成长起来的。男女们,老师相信你们都走在成为权威的中途,加油!

哪些能让笔记看起来更直观,更明了?欢迎一起交流,共同进步!


周艺凌,科学助教,优秀科技指点员。

作品权归作者所有,转载请联系作者拿到授权

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